Chapter - 5: GROUP PROCESSES AND LEADERSHIP (ଗୋଷ୍ଠୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ନେତୃତ୍ୱ)
Subject-Psychology Quiz
Password Protected
Please enter the password to continue.
Incorrect Password
+2 2nd year Subject-PsychologyChapter - 5: GROUP PROCESSES AND LEADERSHIP (ଗୋଷ୍ଠୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ନେତୃତ୍ୱ)
My Awesome Quiz
1. ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ______ ରୁ ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ନେଇ ଗଠିତ। (A group is formed by more than ______ individuals.)
A) ଜଣେ (one person)
B) ଦୁଇ ଜଣ (two people)
C) ତିନି ଜଣ (three people)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ଅତିକମରେ ଦୁଇଜଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଆବଶ୍ୟକ। ତେଣୁ, ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଅଧିକ ନେଇ ଗଠିତ। (A group requires at least two individuals to be formed. Therefore, a group is formed by more than one person.)
2. ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ______ ରୁ ଜନ୍ମ ନିଏ। (A group is born from ______.)
A) ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା (interaction)
B) ପ୍ରେରଣା (inspiration)
C) ସୁଯୋଗ (opportunity)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସୃଷ୍ଟି ହୁଏ, ଯାହା ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ମୂଳଦୁଆ। (A group is created through interaction among its members, which forms the foundation of group formation.)
3. ଗୋଷ୍ଠୀ-ସଂଯୁକ୍ତି ______ ଭାବନାକୁ ସୂଚିତ କରେ। (Group cohesion refers to the ______ feeling.)
A) ମୁଁ (I)
B) ଆମେ (We)
C) ମୋର (Mine)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ-ସଂଯୁକ୍ତି ବା ଗୋଷ୍ଠୀଗତ ଭାବନା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ 'ମୁଁ' ଅପେକ୍ଷା 'ଆମେ' ଭାବନା ଉପରେ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଏ, ଯାହା ଗୋଷ୍ଠୀର ଏକତାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ। (Group cohesion or group feeling emphasizes the 'we' feeling rather than the individual 'I', reflecting the unity of the group.)
4. ମନୋବଳ ଏକ ______ ପ୍ରକ୍ରିୟା। (Morale is a ______ process.)
A) ସାମାଜିକ (social)
B) ଗୋଷ୍ଠୀ (group)
C) ରାଜନୈତିକ (political)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମନୋବଳ ସାଧାରଣତଃ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ପରିପ୍ରେକ୍ଷୀରେ ବୁଝାଯାଏ, ଯାହା ଗୋଷ୍ଠୀର ସମସ୍ତ ସଦସ୍ୟଙ୍କ ସାମୂହିକ ମନୋଭାବ ଏବଂ ଉତ୍ସାହକୁ ସୂଚିତ କରେ। (Morale is generally understood in a group context, referring to the collective attitude and enthusiasm of all group members.)
5. ପରିବାର ଏକ ______ ଗୋଷ୍ଠୀ। (Family is a ______ group.)
A) ଔପଚାରିକ (formal)
B) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
C) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପରିବାର ଏକ ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ଉଦାହରଣ, ଯାହା ଘନିଷ୍ଠ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଭାବନାତ୍ମକ ସମ୍ପର୍କ ଉପରେ ଆଧାରିତ। (Family is an example of a primary group, based on close, personal, and emotional relationships.)
6. ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବନା ଗୋଷ୍ଠୀର ମନୋବଳକୁ କ’ଣ କରେ। (What do ingroup and outgroup feelings do to group morale?)
A) ବୃଦ୍ଧି କରେ (increases)
B) ହ୍ରାସ କରେ (decreases)
C) ନିରପେକ୍ଷ କରେ (makes neutral)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବନା ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ପ୍ରତି ନକାରାତ୍ମକ ମନୋଭାବ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରେ ଏବଂ ସାମଗ୍ରିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ପରିବେଶରେ ଉତ୍ତେଜନା ସୃଷ୍ଟି କରି ମନୋବଳକୁ ହ୍ରାସ କରିପାରେ, ବିଶେଷ କରି ଯେତେବେଳେ ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱିତା ବଢ଼େ। (Ingroup and outgroup feelings can create negative attitudes towards outgroups and foster tension in the overall group environment, potentially decreasing morale, especially when rivalry increases.)
7. ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ଏବଂ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତା ପରସ୍ପରଠାରୁ କେଉଁ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଭିନ୍ନ। (In what area do autocratic and democratic leaders differ from each other?)
A) କ୍ଷମତାର ପରିମାଣ (amount of power)
B) କ୍ଷମତାର ବ୍ୟବହାର (use of power)
C) କ୍ଷମତାର ପ୍ରକାର (type of power)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତା ସମସ୍ତ କ୍ଷମତା ନିଜ ହାତରେ ରଖି ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଅନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତା କ୍ଷମତା ବାଣ୍ଟିଥାନ୍ତି ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସାମିଲ କରନ୍ତି। (Autocratic leaders keep all power and make decisions themselves, but democratic leaders share power and involve group members in the decision-making process.)
8. ଲୋକମାନେ କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସ୍ୱେଚ୍ଛାକୃତ ଭାବେ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତି। (In which group do people voluntarily join?)
A) ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ (compulsory)
B) ସ୍ୱେଚ୍ଛା (voluntary)
C) ନିୟମ (rule-based)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସ୍ୱେଚ୍ଛା ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଲୋକମାନେ ନିଜ ଇଚ୍ଛାରେ ଏବଂ ଆଗ୍ରହରେ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତି, ଯେପରିକି କ୍ଲବ କିମ୍ବା ସ୍ୱେଚ୍ଛାସେବୀ ସଂଗଠନ। (In voluntary groups, people join by their own will and interest, such as clubs or volunteer organizations.)
9. ଏକ ରାଜନୈତିକ ଦଳ ଏକ ______ ଗୋଷ୍ଠୀ। (A political party is a ______ group.)
A) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
B) ଦ୍ୱିତୀୟକ (secondary)
C) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ରାଜନୈତିକ ଦଳ, କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବଡ଼ ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ୱିତୀୟକ ଗୋଷ୍ଠୀର ଉଦାହରଣ, ଯେଉଁଥିରେ ସମ୍ପର୍କ କମ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟ-ଆଧାରିତ ହୋଇଥାଏ। (Political parties, offices, and other large organizations are examples of secondary groups, where relationships are less personal and more goal-oriented.)
10. ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀ କେଉଁ ସମ୍ପର୍କ ଦ୍ୱାରା ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ। (Primary groups are characterized by what kind of relationship?)
A) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ (personal)
B) ଅବ୍ୟକ୍ତିଗତ (impersonal)
C) ସାମାଜିକ (social)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଯଥା ପରିବାର, ଘନିଷ୍ଠ ବନ୍ଧୁତା ଇତ୍ୟାଦିରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଭାବନାତ୍ମକ ସମ୍ପର୍କଗୁଡ଼ିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥାଏ। (In primary groups such as family, close friendships, etc., personal and emotional relationships are important.)
11. ନେତାମାନେ ଏକ ______ ପରିପ୍ରେକ୍ଷୀରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି। (Leaders operate within a ______ context.)
A) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ (personal)
B) ସାମାଜିକ (social)
C) ସାଂସ୍କୃତିକ (cultural)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାମାନେ ସାମାଜିକ ଗୋଷ୍ଠୀ କିମ୍ବା ସଂଗଠନରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି, ଯାହା ସେମାନଙ୍କର ନେତୃତ୍ୱକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ସାମାଜିକ ପରିପ୍ରେକ୍ଷୀରେ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ କରେ। (Leaders operate within social groups or organizations, which influences their leadership and enables them to influence members within a social context.)
12. ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତୃତ୍ୱକୁ ମଧ୍ୟ ______ ପ୍ରକାରର ନେତୃତ୍ୱ କୁହାଯାଏ। (Democratic leadership is also known as ______ type of leadership.)
A) ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ (participative)
B) ଅଣ-ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ (non-participative)
C) ମୁକ୍ତ-ରାଜତ୍ୱ (laissez-faire)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତା ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି, ତେଣୁ ଏହାକୁ 'ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ' ନେତୃତ୍ୱ କୁହାଯାଏ। (Democratic leaders encourage group members to participate in the decision-making process, hence it is called 'participative' leadership.)
Explanation: ଜୟ ବି.ପି. ସିହ୍ନା କାର୍ଯ୍ୟ-ଆଧାରିତ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ (Nurturant Task Leadership) ର ଧାରଣା ଦେଇଥିଲେ। (Jai B.P. Sinha proposed the concept of Nurturant Task Leadership, which is a type of task-oriented leadership style.)
14. ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତାମାନଙ୍କୁ ସାଧାରଣତଃ ଲୋକମାନେ କ’ଣ କରନ୍ତି। (What do people generally do to autocratic leaders?)
A) ପସନ୍ଦ (like)
B) ନାପସନ୍ଦ (dislike)
C) ଗ୍ରହଣ (accept)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତାମାନେ ଅଧିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣକାରୀ ହୋଇଥିବାରୁ ଏବଂ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସାମିଲ ନକରିବାରୁ ସାଧାରଣତଃ ନାପସନ୍ଦ ହୁଅନ୍ତି। (Autocratic leaders are generally disliked because they are more controlling and do not involve members in the decision-making process.)
15. ସମସ୍ତ ସଫଳ ନେତା ନିଜ ଅଭିଗମରେ କିପରି ଥାନ୍ତି। (How are all successful leaders in their approach?)
A) କଠୋର (rigid)
B) ନମନୀୟ (flexible)
C) ଦାବିପୂର୍ଣ୍ଣ (demanding)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସଫଳ ନେତାମାନେ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ସାମ୍ନା କରିବା ପାଇଁ ନିଜ ଅଭିଗମରେ ନମନୀୟ ହୋଇଥାନ୍ତି। (Successful leaders are flexible in their approach to deal with various situations.)
Explanation: ଚମତ୍କାରୀ ନେତାମାନେ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଏବଂ ଚୁମ୍ବକୀୟ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି ଯାହା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ ଏବଂ ପ୍ରେରିତ କରିଥାଏ। (Charismatic leaders display a powerful and magnetic personality that influences and inspires others.)
17. ନେତୃତ୍ୱ ଏକ ______ । (Leadership is a ______.)
A) ଗୁଣ (quality)
B) ପ୍ରକୃତି (nature)
C) କର୍ତ୍ତବ୍ୟ (duty)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱ ଏକ ଗୁଣ ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିବା ଏବଂ ଏକ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଦିଗରେ ନେବାକୁ ସକ୍ଷମ କରେ। (Leadership is a quality that enables individuals to influence others and lead them towards a common goal.)
18. ନେତାମାନେ କ’ଣ ସମାନ ଢଙ୍ଗରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି। (Do leaders act in the same manner?)
A) ହଁ, କରନ୍ତି (Yes, they do)
B) ନା, କରନ୍ତି ନାହିଁ (No, they do not)
C) ସାଧାରଣତଃ (Generally)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାମାନେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ଏବଂ ଅଭିଗମ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ଯାହା ପରିସ୍ଥିତି, ଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଗୁଣ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। (Leaders use different leadership styles and approaches, which depend on the situation, the group, and individual qualities.)
19. ପରିଚାଳନାରେ ASK ନିୟମ କେଉଁ ତିନୋଟି ଶବ୍ଦକୁ ବୁଝାଏ। (What three words does the ASK rule in management refer to?)
A) ସଫଳତା, ଦକ୍ଷତା, ସାମାଜିକତା (Achievement, Skill, Sociability)
B) ମନୋଭାବ, ଦକ୍ଷତା, ଜ୍ଞାନ (Attitude, Skills, Knowledge)
C) ମନୋଭାବ, ସଫଳତା, ଜ୍ଞାନ (Attitude, Achievement, Knowledge)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପରିଚାଳନାରେ ASK ନିୟମ 'ମନୋଭାବ' (Attitude), 'ଦକ୍ଷତା' (Skills) ଏବଂ 'ଜ୍ଞାନ' (Knowledge) କୁ ବୁଝାଏ। ଏଠାରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଉତ୍ତରଟି ଭୁଲ ଅଛି, ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର 'ମନୋଭାବ, ଦକ୍ଷତା, ଜ୍ଞାନ' ହେବା ଉଚିତ୍। ପ୍ରଶ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଉତ୍ତର 'ଦକ୍ଷତା' କେବଳ ଗୋଟିଏ ଶବ୍ଦକୁ ସୂଚାଉଛି, କିନ୍ତୁ ପ୍ରକୃତରେ ASK ତିନୋଟି ଶବ୍ଦକୁ ବୁଝାଏ। (The ASK rule in management refers to 'Attitude', 'Skills', and 'Knowledge'. The provided answer 'ଦକ୍ଷତା' (Skills) only points to one word, but ASK refers to three words. Therefore, option B is the most appropriate interpretation given the context of ASK.)
20. ଭାବନାତ୍ମକ ସ୍ଥିରତାକୁ କେଉଁଥିରେ ମାପ କରାଯାଏ। (Emotional stability is measured by what?)
A) EQ
B) IQ
C) PQ
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଭାବନାତ୍ମକ ସ୍ଥିରତା ଏବଂ ଭାବନାତ୍ମକ ବୁଦ୍ଧିକୁ 'EQ' (Emotional Quotient) ଦ୍ୱାରା ମାପ କରାଯାଏ, ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିର ଭାବନାକୁ ଚିହ୍ନିବା, ବୁଝିବା ଏବଂ ପରିଚାଳନା କରିବାର କ୍ଷମତାକୁ ସୂଚାଏ। (Emotional stability and emotional intelligence are measured by 'EQ' (Emotional Quotient), which refers to an individual's ability to recognize, understand, and manage their emotions.)
21. Surgency (ସର୍ଜେନ୍ସି) ଶବ୍ଦ କ’ଣ ବୁଝାଏ। (What does the word Surgency mean?)
A) ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିଶୀଳତା (expressiveness)
B) ଗ୍ରହଣୀୟତା (agreeableness)
C) ସଚ୍ଚୋଟତା (conscientiousness)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମନୋବିଜ୍ଞାନରେ, ସର୍ଜେନ୍ସି ବା Surgency ହେଉଛି ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ଏକ ଗୁଣ ଯାହା ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିଶୀଳତା, ଉତ୍ସାହ ଏବଂ ଶକ୍ତିକୁ ବୁଝାଏ। (In psychology, Surgency is a personality trait that refers to expressiveness, enthusiasm, and energy.)
22. ନେତାମାନେ ନିଜର ______ ଏବଂ ଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ପରସ୍ପରଠାରୁ ଭିନ୍ନ। (Leaders differ from each other in their ______ and knowledge.)
A) ଶୈଳୀ (style)
B) କାର୍ଯ୍ୟ (work)
C) ଶକ୍ତି (power)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାମାନେ ନିଜର ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ, ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଦକ୍ଷତାରେ ପରସ୍ପରଠାରୁ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାନ୍ତି। (Leaders differ from each other in their leadership style, knowledge, and skills.)
23. ବସ୍କୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ କ’ଣ ଗୋଷ୍ଠୀ କୁହାଯାଇପାରିବ। (Can people waiting for a bus be called a group?)
A) ହଁ, ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ (Yes, a group)
B) ନା, ଗୋଷ୍ଠୀ ନୁହେଁ (No, not a group)
C) ଅସ୍ପଷ୍ଟ (Ambiguous)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ହେବା ପାଇଁ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା, ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ଭାବନା ଆବଶ୍ୟକ। ବସ ଅପେକ୍ଷା କରିଥିବା ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏଗୁଡ଼ିକ ଅଭାବ ଥାଏ। (To be a group, people need interaction, common goals, and a sense of group membership. These are lacking among people waiting for a bus.)
24. କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ଗୋଷ୍ଠୀ କେତେ ଜଣ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ନେଇ ଗଠିତ। (How many individuals form the smallest group?)
A) ଜଣେ (one)
B) ଦୁଇ ଜଣ (two)
C) ତିନି ଜଣ (three)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସବୁଠାରୁ କ୍ଷୁଦ୍ର ଗୋଷ୍ଠୀକୁ 'ଡାଏଡ୍' କୁହାଯାଏ ଏବଂ ଏଥିରେ ଦୁଇଜଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଥାନ୍ତି, ଯେଉଁମାନେ ପରସ୍ପର ସହ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ଭାବରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି। (The smallest group is called a 'dyad' and consists of two individuals who interact directly with each other.)
25. ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନେ କ’ଣ ସାଧାରଣ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଓ ଲକ୍ଷ୍ୟ ବାଣ୍ଟିଥାନ୍ତି। (Do group members share common objectives and goals?)
A) ହଁ, ବାଣ୍ଟିଥାନ୍ତି (Yes, they do)
B) ନା, ବାଣ୍ଟନ୍ତି ନାହିଁ (No, they do not)
C) ସବୁବେଳେ ନୁହେଁ (Not always)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀର ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ହେଉଛି ଏହାର ସଦସ୍ୟମାନେ ସାଧାରଣ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଓ ଲକ୍ଷ୍ୟ ବାଣ୍ଟିଥାନ୍ତି, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ପ୍ରେରିତ କରେ। (A crucial characteristic of a group is that its members share common objectives and goals, which motivates them to work together.)
26. ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ। (Individual differences are not observed in the development process.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପାର୍ଥକ୍ୟ ସର୍ବଦା ଦେଖାଯାଏ; ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜର ଗତି ଏବଂ ଶୈଳୀରେ ବିକାଶ କରନ୍ତି। (Individual differences are always observed in the developmental process; each individual develops at their own pace and style.)
27. ସିନେମା ହଲରେ ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର ଦେଖୁଥିବା ଲୋକଙ୍କୁ କ’ଣ ଗୋଷ୍ଠୀ କୁହାଯାଇପାରିବ। (Can people watching a movie in a cinema hall be called a group?)
A) ହଁ, ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ (Yes, a group)
B) ନା, ଗୋଷ୍ଠୀ ନୁହେଁ (No, not a group)
C) ଅସ୍ପଷ୍ଟ (Ambiguous)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସିନେମା ହଲରେ ଲୋକମାନେ ଏକାଠି ବସି ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର ଦେଖୁଥିଲେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା, ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ କିମ୍ବା ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ଭାବନା ନଥାଏ। ତେଣୁ, ସେମାନେ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ନୁହଁନ୍ତି, ବରଂ ଏକ ସମାବେଶ। (Although people in a cinema hall sit together watching a movie, they lack interaction, common goals, or a sense of group membership. Therefore, they are not a group, but rather an aggregate.)
28. ଗୋଷ୍ଠୀ ସଂଯୁକ୍ତି କାହା ଉପରେ ଅଧିକ ଧ୍ୟାନ ଦିଏ। (Group cohesion focuses more on what?)
A) ମୁଁ ଭାବନା (I feeling)
B) ଆମେ ଭାବନା (We feeling)
C) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
D) ନିରପେକ୍ଷ (Neutral)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଂଯୁକ୍ତି ଗୋଷ୍ଠୀର ଏକତା ଏବଂ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ 'ଆମେ' ଭାବନା ଉପରେ ଅଧିକ ଧ୍ୟାନ ଦିଏ। (Group cohesion focuses more on the unity of the group and the 'we' feeling among its members.)
29. ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ କେଉଁ କାରକ ଏକ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ସର୍ତ୍ତ। (Which factor is a necessary condition for group formation?)
A) ସମାନତା (similarity)
B) ଭିନ୍ନତା (difference)
C) ବିରୋଧ (opposition)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କେତେକ ସାଧାରଣତା ବା ସମାନତା ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (For group formation, some commonality or similarity among members is necessary, which helps bring them together.)
30. ଗୋଷ୍ଠୀଗୁଡ଼ିକ ମନୁଷ୍ୟର ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସାମାଜିକ ଏବଂ ମାନସିକ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରେ। (Groups fulfill important social and psychological needs of humans.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମନୁଷ୍ୟ ଏକ ସାମାଜିକ ପ୍ରାଣୀ ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ ମାଧ୍ୟମରେ ସୁରକ୍ଷା, ସମ୍ବନ୍ଧ ଏବଂ ସମର୍ଥନ ଭଳି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସାମାଜିକ ଓ ମାନସିକ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିଥାଏ। (Humans are social beings and fulfill important social and psychological needs such as security, belonging, and support through groups.)
31. ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ବ୍ୟକ୍ତିର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଫଳତାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିପାରେ। (Group membership can influence an individual's personal success.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ବିଭିନ୍ନ ସୁଯୋଗ, ସାମାଜିକ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରି ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଫଳତାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ। (Group membership influences individual success by providing various opportunities, social support, and learning.)
32. ସାମାଜିକ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ନାହିଁ। (Social interaction does not help in understanding others.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସାମାଜିକ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କର ଭାବନା, ମନୋଭାବ ଏବଂ ଆଚରଣକୁ ବୁଝିବାରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ। (Social interaction plays a crucial role in understanding the feelings, attitudes, and behaviors of others.)
33. ପରିବାରକୁ କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ। (Which group is a family considered to be?)
A) ଦ୍ୱିତୀୟକ (secondary)
B) ରେଫରେନ୍ସ (reference)
C) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପରିବାର ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ଉଦାହରଣ ଯେଉଁଠାରେ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଘନିଷ୍ଠ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଭାବନାତ୍ମକ ସମ୍ପର୍କ ଥାଏ। (Family is an example of a primary group where there are close, personal, and emotional relationships among members.)
34. ଲୋକମାନେ କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଇଚ୍ଛା ଅନୁଯାୟୀ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତି। (In which group do people join voluntarily?)
A) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
B) ଦ୍ୱିତୀୟକ (secondary)
C) ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ (ingroup)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଦ୍ୱିତୀୟକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ, ଯେପରିକି କ୍ଲବ କିମ୍ବା ରାଜନୈତିକ ଦଳ, ଲୋକମାନେ ନିଜ ଇଚ୍ଛା ଏବଂ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଅନୁଯାୟୀ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତି। (In secondary groups, such as clubs or political parties, people join according to their own will and common goals.)
35. ଦ୍ୱିତୀୟକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ କିପରି ଥାଏ। (How are relationships among members in a secondary group?)
A) ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ (more personal)
B) କମ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ (less personal)
C) ଭାବନାତ୍ମକ (emotional)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଦ୍ୱିତୀୟକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ, ସମ୍ପର୍କ ସାଧାରଣତଃ କମ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ଅଧିକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ-ଆଧାରିତ ହୋଇଥାଏ। (In secondary groups, relationships are generally less personal, more formal, and task-oriented.)
36. ଏକ ଦେଶର ନାଗରିକମାନଙ୍କୁ କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ। (Citizens of a country are considered members of which group?)
A) ଔପଚାରିକ (formal)
B) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
C) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଏକ ଦେଶର ନାଗରିକମାନେ ଆଇନ ଏବଂ ନିୟମ ଦ୍ୱାରା ଏକ ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟ ଭାବରେ ବିବେଚିତ ହୁଅନ୍ତି। (Citizens of a country are considered members of a formal group governed by laws and regulations.)
37. ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଦସ୍ୟଙ୍କର ଭୂମିକା ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ। (In a formal group, each member's role is clearly defined.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀଗୁଡ଼ିକରେ କାର୍ଯ୍ୟର ନିୟମ ଏବଂ ସଂରଚନା ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ଥାଏ, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଦସ୍ୟଙ୍କର ଭୂମିକା ଏବଂ ଦାୟିତ୍ୱ ମଧ୍ୟ ସ୍ପଷ୍ଟ ଥାଏ। (In formal groups, rules and structures of operation are clearly defined, and each member's role and responsibilities are also clear.)
38. ଏକ ପିକନିକ୍ ପାର୍ଟି କିମ୍ବା ଚା’ ପାର୍ଟି କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀର ଉଦାହରଣ। (A picnic party or a tea party is an example of which group?)
A) ଔପଚାରିକ (formal)
B) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
C) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପିକନିକ୍ ପାର୍ଟି କିମ୍ବା ଚା’ ପାର୍ଟି ଭଳି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ଉଦାହରଣ, ଯେଉଁଠାରେ ନିୟମ କମ୍ କଠୋର ଏବଂ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଅଧିକ ସ୍ୱାଭାବିକ ଥାଏ। (Events like a picnic party or a tea party are examples of informal groups, where rules are less strict and interactions are more spontaneous.)
39. ଏକ ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ କ’ଣ ଅନେକ ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଥାଇପାରେ। (Can there be many informal groups within a formal group?)
A) ହଁ, ଥାଇପାରେ (Yes, there can be)
B) ନା, ନଥାଏ (No, there cannot be)
C) ସବୁବେଳେ ନୁହେଁ (Not always)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଭିତରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ସେମାନଙ୍କ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ ଏବଂ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ କରିପାରନ୍ତି। (Individuals working within a formal group can form informal groups through their personal relationships and interactions.)
40. ଯେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନେ ଗୋଷ୍ଠୀର ନିୟମକୁ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି ସେମାନଙ୍କୁ କ’ଣ କୁହାଯାଏ। (What are members who support the group's rules called?)
A) ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ (outgroup)
B) ରେଫରେନ୍ସ ଗୋଷ୍ଠୀ (reference group)
C) ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ (ingroup)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଗୋଷ୍ଠୀର ନିୟମ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି ଏବଂ ନିଜକୁ ଗୋଷ୍ଠୀର ଏକ ଅଂଶ ଭାବରେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି। (Ingroup members support their group's rules and values and feel themselves to be a part of the group.)
41. ଦୁଇଟି ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱୀ କ୍ରିକେଟ୍ ଦଳ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଗୋଟିଏ ଦଳ ଅନ୍ୟ ଦଳର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ କ’ଣ ଭାବରେ ଦେଖେ। (In the case of two rival cricket teams, how does one team view members of the other team?)
A) ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ (ingroup)
B) ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ (outgroup)
C) ନିରପେକ୍ଷ (neutral)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱୀ ଦଳଗୁଡ଼ିକ ପରସ୍ପରକୁ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବରେ ଦେଖନ୍ତି, ଯାହା ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ-ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବନାର ଏକ ସାଧାରଣ ଉଦାହରଣ। (Rival teams view each other as outgroups, which is a common example of ingroup-outgroup dynamics.)
Explanation: ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀର ଭାବନା ସଦସ୍ୟଙ୍କ ଆଚରଣକୁ ନକାରାତ୍ମକ ଭାବରେ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ଏହି ଧାରଣା ମିଥ୍ୟା। ବାସ୍ତବରେ, ଏହି ଭାବନା ଅନ୍ତର୍ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସହଯୋଗ ଏବଂ ସମର୍ଥନ ବୃଦ୍ଧି କରିପାରେ। (The idea that ingroup and outgroup feelings negatively affect members' behavior is false. In reality, these feelings can increase cooperation and support among ingroup members.)
43. ରେଫରେନ୍ସ ଗୋଷ୍ଠୀ ମଧ୍ୟ ଆମର ମନୋଭାବ ଏବଂ ଆଚରଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିପାରେ। (A reference group can also influence our attitudes and behavior.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ରେଫରେନ୍ସ ଗୋଷ୍ଠୀ ହେଉଛି ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଯାହାର ମୂଲ୍ୟବୋଧ, ବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ମାନଦଣ୍ଡ ବ୍ୟକ୍ତିର ମନୋଭାବ ଏବଂ ଆଚରଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। (A reference group is a group whose values, beliefs, and standards influence an individual's attitudes and behavior.)
44. ଉଭୟ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟ ଏବଂ ନେତାମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରନ୍ତି। (Both group members and leaders influence each other.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱ ଏକ ଦ୍ୱି-ମାର୍ଗୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯେଉଁଥିରେ ନେତାମାନେ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରନ୍ତି ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନେ ମଧ୍ୟ ନେତାଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରନ୍ତି। (Leadership is a two-way process in which leaders influence group members, and group members also influence the leader.)
45. ନେତୃତ୍ୱର ସାରାଂଶ କ’ଣ। (What is the essence of leadership?)
A) ସ୍ଥିରତା ବଜାୟ ରଖିବା (maintaining stability)
B) ପରିବର୍ତ୍ତନର ନେତୃତ୍ୱ (leading change)
C) ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେବା (giving orders)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱର ସାରାଂଶ ହେଉଛି ପରିବର୍ତ୍ତନର ନେତୃତ୍ୱ ନେବା, ଦୂରଦୃଷ୍ଟି ସ୍ଥାପନ କରିବା ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ନୂତନ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବା ଦିଗରେ ପ୍ରେରିତ କରିବା। (The essence of leadership is to lead change, set a vision, and motivate the group towards achieving new goals.)
46. ନେତା ହେବା କ’ଣ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ। (What does being a leader involve?)
A) ପ୍ରଭାବ (influence)
B) ନିର୍ଦ୍ଦେଶ (orders)
C) କ୍ଷମତା (power)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତା ହେବା ମୁଖ୍ୟତଃ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଏକ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଦିଗରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ପ୍ରେରିତ କରିବାକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ। (Being a leader primarily involves influencing others and motivating them to work towards a common goal.)
47. ନେତାମାନେ କ’ଣ ସବୁବେଳେ ସେମାନଙ୍କ ଅଧୀନସ୍ଥ କର୍ମଚାରୀଙ୍କଠାରୁ ଶ୍ରେଷ୍ଠ। (Are leaders always superior to their subordinates?)
A) ହଁ, ସବୁବେଳେ (Yes, always)
B) ନା, ସବୁବେଳେ ନୁହେଁ (No, not always)
C) ଅସ୍ପଷ୍ଟ (Ambiguous)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାଙ୍କର ଭୂମିକା ସେମାନଙ୍କ ଅଧୀନସ୍ଥ କର୍ମଚାରୀଙ୍କଠାରୁ ଶ୍ରେଷ୍ଠତା ପ୍ରତିପାଦନ କରିବା ନୁହେଁ, ବରଂ ସେମାନଙ୍କୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ପ୍ରେରଣା ଦେବା। (The role of a leader is not to prove superiority over their subordinates, but to guide and inspire them.)
48. ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତାମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଅଧିକ କିପରି ଥାନ୍ତି। (How are autocratic leaders generally more?)
A) ଅତ୍ୟନ୍ତ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ (extremely friendly)
B) କମ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ (less friendly)
C) ଭାବନାତ୍ମକ (emotional)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତାମାନେ ଅଧିକ କ୍ଷମତା-କେନ୍ଦ୍ରିତ ଏବଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣକାରୀ ହୋଇଥିବାରୁ ସାଧାରଣତଃ କମ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ଅଧିକ ଦୂରତ୍ୱ ରଖିଥାନ୍ତି। (Autocratic leaders are generally less friendly and maintain more distance due to their power-centric and controlling nature.)
49. ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତାମାନେ କେଉଁ କ୍ଷମତା ଉପଭୋଗ କରିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି। (What power do democratic leaders like to enjoy?)
A) ସ୍ୱଚ୍ଛନ୍ଦ (free-flowing)
B) ସର୍ବୋଚ୍ଚ (supreme)
C) ନିରପେକ୍ଷ (neutral)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତାମାନେ କ୍ଷମତା ବାଣ୍ଟିବା ଏବଂ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱଚ୍ଛନ୍ଦ ଭାବରେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଦେବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି। (Democratic leaders prefer to share power and allow members to participate freely in the decision-making process.)
50. କେଉଁ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ସଚ୍ଚୋଟ, ଆନ୍ତରିକ ଏବଂ ସୃଜନଶୀଳ ଶ୍ରମିକମାନଙ୍କ ସହିତ ଭଲ କାମ କରେ। (Which leadership style works well with honest, sincere, and creative workers?)
A) ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ (autocratic)
B) ଐକତାନ (harmonious)
C) ମୁକ୍ତ-ରାଜତ୍ୱ (laissez-faire)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମୁକ୍ତ-ରାଜତ୍ୱ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ସଚ୍ଚୋଟ, ଆନ୍ତରିକ ଏବଂ ସୃଜନଶୀଳ ଶ୍ରମିକମାନଙ୍କ ସହିତ ସବୁଠାରୁ ଭଲ କାମ କରେ, କାରଣ ଏହା ସେମାନଙ୍କୁ ଅଧିକ ସ୍ୱାଧୀନତା ପ୍ରଦାନ କରେ। (The laissez-faire leadership style works best with honest, sincere, and creative workers because it grants them more autonomy.)
Explanation: ଜୟ ବି.ପି. ସିହ୍ନା କାର୍ଯ୍ୟ-ଆଧାରିତ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ (Nurturant Task Leadership) ର ଧାରଣା ଦେଇଥିଲେ। (Jai B.P. Sinha proposed the concept of Nurturant Task Leadership, which is a type of task-oriented leadership style.)
Explanation: ଚମତ୍କାରୀ ନେତାମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ସବୁ ଗୁଣ ପ୍ରଚୁର ପରିମାଣରେ ଥାଏ। ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଭାବ ପକାଇବାର କ୍ଷମତା, ଚୁମ୍ବକୀୟ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଏବଂ ଦୃଢ଼ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଥାଏ। (Charismatic leaders possess all these qualities in abundance. They have the ability to influence, a magnetic personality, and a strong sense of purpose.)
53. ମହାନ ନେତାମାନେ କାହା ମାଧ୍ୟମରେ ନେତୃତ୍ୱ ନିଅନ୍ତି। (Through what do great leaders lead?)
A) ଉଦାହରଣ (example)
B) କ୍ଷମତା (power)
C) ନିୟନ୍ତ୍ରଣ (control)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମହାନ ନେତାମାନେ ନିଜ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଆଚରଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଉଦାହରଣ ସୃଷ୍ଟି କରି ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେରିତ କରନ୍ତି। (Great leaders inspire others by setting an example through their actions and behavior.)
54. ବର୍ତ୍ତମାନ ବିଶ୍ୱକୁ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ନେତା ଅଧିକ ଆବଶ୍ୟକ। (What kind of leaders does the world need more now?)
A) ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ (autocratic)
B) ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ (democratic)
C) ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ (transformational)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ବର୍ତ୍ତମାନ ବିଶ୍ୱକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ ନେତା ଆବଶ୍ୟକ, ଯେଉଁମାନେ ନୂତନ ଦୂରଦୃଷ୍ଟି ସୃଷ୍ଟି କରିପାରିବେ ଏବଂ ଲୋକଙ୍କୁ ଏକ ବୃହତ୍ତର ଲକ୍ଷ୍ୟ ପାଇଁ ପ୍ରେରିତ କରିପାରିବେ। (The world currently needs transformational leaders who can create a new vision and inspire people towards a greater purpose.)
55. ସମସ୍ତ ସଫଳ ନେତା କ’ଣ ସମାନ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି। (Do all successful leaders use the same leadership style?)
A) ହଁ, କରନ୍ତି (Yes, they do)
B) ନା, କରନ୍ତି ନାହିଁ (No, they do not)
C) ସାଧାରଣତଃ (Generally)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସଫଳ ନେତାମାନେ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତିରେ ବିଭିନ୍ନ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ଯାହାକୁ 'ପରିସ୍ଥିତିଗତ ନେତୃତ୍ୱ' କୁହାଯାଏ। (Successful leaders employ various leadership styles in different situations, known as 'situational leadership'.)
56. କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ କ’ଣ ସମସ୍ତ ପରିସ୍ଥିତିରେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ। (Is any particular leadership style effective in all situations?)
A) ହଁ, ପ୍ରଭାବଶାଳୀ (Yes, effective)
B) ନା, ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ନୁହେଁ (No, not effective)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: କୌଣସି ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ସବୁ ପରିସ୍ଥିତିରେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ନୁହେଁ। ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ପରିସ୍ଥିତିର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁଯାୟୀ ବଦଳିଥାଏ। (No single leadership style is effective in all situations. Leadership styles change according to the needs of the situation.)
57. ନେତୃତ୍ୱର ମାର୍ଗ କ’ଣ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ଖୋଲା ଅଛି। (Is the path of leadership open to everyone?)
A) ହଁ, ଖୋଲା (Yes, open)
B) ନା, ଖୋଲା ନୁହେଁ (No, not open)
C) ଆଂଶିକ (Partially)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱର ମାର୍ଗ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ଖୋଲା ଅଛି, ଯେକେହି ନେତୃତ୍ୱ ଗୁଣଗୁଡ଼ିକୁ ଶିଖିପାରିବେ ଏବଂ ବିକାଶ କରିପାରିବେ। (The path of leadership is open to everyone; anyone can learn and develop leadership qualities.)
58. ନିଉକମ୍ବଙ୍କ (Newcomb) ମତରେ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ କେତେ କିମ୍ବା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତି ଥାନ୍ତି। (According to Newcomb, how many or more individuals are there in a group?)
A) ଜଣେ (one)
B) ଦୁଇ (two)
C) ତିନି (three)
D) ଚାରି (four)
Explanation: ନିଉକମ୍ବ ଏବଂ ଅନେକ ସମାଜବିଜ୍ଞାନୀଙ୍କ ମତରେ, ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଅତିକମରେ ଦୁଇଜଣ କିମ୍ବା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତି ଥାନ୍ତି, ଯେଉଁମାନେ ପରସ୍ପର ସହ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି। (According to Newcomb and many sociologists, a group consists of at least two or more individuals who interact with each other.)
59. ବାରୋନ୍ (Baron) ଏବଂ ବାଏର୍ନଙ୍କ (Byrne) ମତରେ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ କେତେ କିମ୍ବା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତି ଥାନ୍ତି। (According to Baron and Byrne, how many or more individuals are there in a group?)
A) ଦୁଇ (two)
B) ତିନି (three)
C) ଚାରି (four)
D) ପାଞ୍ଚ (five)
Explanation: ବାରୋନ୍ ଏବଂ ବାଏର୍ନଙ୍କ ମତରେ, ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ଅତିକମରେ ଦୁଇଜଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଆବଶ୍ୟକ। (According to Baron and Byrne, at least two individuals are required to form a group.)
60. ଶେରିଫ (Sherif) ଏବଂ ଶେରିଫଙ୍କ (Sherif) ମତରେ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ କ’ଣ। (According to Sherif and Sherif, what is a group?)
A) ଏକ ସାମାଜିକ ୟୁନିଟ୍ (a social unit)
B) ଏକ ରାଜନୈତିକ ସଂଗଠନ (a political organization)
C) ଏକ ଅସ୍ଥାୟୀ ସମାବେଶ (a temporary assembly)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଶେରିଫ ଏବଂ ଶେରିଫ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ଏକ ସାମାଜିକ ୟୁନିଟ୍ ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି, ଯେଉଁଥିରେ ସଦସ୍ୟମାନେ ପରସ୍ପର ସହ ସମ୍ପର୍କିତ ଏବଂ ନିର୍ଭରଶୀଳ ଥାନ୍ତି। (Sherif and Sherif described a group as a social unit in which members are related and interdependent.)
61. ଫିଲ୍ଡମ୍ୟାନ୍ (Fieldman)ଙ୍କ ମତରେ ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ କେତୋଟି ମୁଖ୍ୟ ମାପଦଣ୍ଡ ଅଛି। (According to Fieldman, how many key criteria are there for group formation?)
A) ଦୁଇ (two)
B) ତିନି (three)
C) ଚାରି (four)
D) ପାଞ୍ଚ (five)
Explanation: ଫିଲ୍ଡମ୍ୟାନ୍ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ଚାରୋଟି ମୁଖ୍ୟ ମାପଦଣ୍ଡ ଚିହ୍ନଟ କରିଛନ୍ତି: ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା, ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା, ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଏବଂ ନିର୍ଭରଶୀଳତା। (Fieldman identified four key criteria for group formation: interaction, group membership, common goals, and interdependence.)
62. ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ଧାରଣା ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ଏକ ମାପଦଣ୍ଡ। (The concept of group membership is a criterion for group formation.)
A) ସତ୍ୟ (True)
B) ମିଥ୍ୟା (False)
C) ସବୁବେଳେ ନୁହେଁ (Not always)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ଧାରଣା ହେଉଛି ଏକ ମୁଖ୍ୟ ମାପଦଣ୍ଡ ଯାହା ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକତା ଏବଂ ପରିଚୟ ଭାବନା ସୃଷ୍ଟି କରେ। (The concept of group membership is a key criterion that creates a sense of unity and identity among group members.)
63. ଦାୟିତ୍ୱର ସମାବେଶକୁ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ଏକ ମାପଦଣ୍ଡ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ। (The aggregation of responsibilities is considered a criterion for group formation.)
A) ହଁ (Yes)
B) ନା (No)
C) ଅସ୍ପଷ୍ଟ (Ambiguous)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଦାୟିତ୍ୱର ସମାବେଶ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ଏକ ମାପଦଣ୍ଡ ନୁହେଁ। ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା, ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ, ସଦସ୍ୟତା ଏବଂ ନିର୍ଭରଶୀଳତା ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। (The aggregation of responsibilities is not a criterion for group formation. Interaction, common goals, membership, and interdependence are more important for group formation.)
64. 'ପ୍ରାଥମିକ' (Primary) ଗୋଷ୍ଠୀରେ କେଉଁଟି ସର୍ବାଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। (Which is the most important in a 'Primary' group?)
A) ସାଙ୍ଗମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କ (relationship with friends)
B) ପରିବାର (family)
C) ପଡୋଶୀ (neighbors)
D) ସାମାଜିକ କ୍ଲବ (social club)
Explanation: ପରିବାର ହେଉଛି ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀର ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉଦାହରଣ, ଯେଉଁଠାରେ ବ୍ୟକ୍ତି ଘନିଷ୍ଠ ଭାବନାତ୍ମକ ସମ୍ପର୍କ ମାଧ୍ୟମରେ ସାମାଜିକୀକରଣ ହୁଏ। (Family is the best example of a primary group, where individuals are socialized through close emotional relationships.)
65. ପାରିବାରିକ ଜୀବନରେ କେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ। (Which process plays an important role in family life?)
A) ନେତୃତ୍ୱ (leadership)
B) ସାମାଜିକୀକରଣ (socialization)
C) ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ (problem-solving)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପାରିବାରିକ ଜୀବନରେ ସାମାଜିକୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, କାରଣ ଏହା ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ସାମାଜିକ ନିୟମ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଶିଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (The process of socialization is extremely important in family life, as it helps individuals learn social norms and values.)
66. ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ କେଉଁ ସମ୍ପର୍କର ଗୁରୁତ୍ୱ ଅଧିକ। (Which relationship is more important in a primary group?)
A) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓ ଭାବନାତ୍ମକ (personal and emotional)
B) ଆନୁଷ୍ଠାନିକ (formal)
C) ସର୍ତ୍ତମୂଳକ (conditional)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପ୍ରାଥମିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଯଥା ପରିବାର, ଘନିଷ୍ଠ ବନ୍ଧୁତ୍ୱରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଭାବନାତ୍ମକ ସମ୍ପର୍କର ଗୁରୁତ୍ୱ ସର୍ବାଧିକ। (In primary groups such as family and close friendships, personal and emotional relationships are of utmost importance.)
67. ଗୋଷ୍ଠୀର ସଂରଚନା ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ ______ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ। (The structure and function of the group are clear and specific in a ______ group.)
A) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
B) ଐକତାନ (harmonious)
C) ଔପଚାରିକ (formal)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଔପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଦସ୍ୟଙ୍କର ଭୂମିକା, ନିୟମାବଳୀ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟର ସଂରଚନା ସ୍ପଷ୍ଟ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଭାବରେ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ। (In a formal group, the role of each member, the rules, and the structure of operations are clearly and specifically defined.)
68. ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସଦସ୍ୟମାନେ କେଉଁ ଅଧିକାର ଅଧିକ ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି। (Which right do members enjoy more in an informal group?)
A) ନିୟନ୍ତ୍ରଣ (control)
B) ସ୍ୱାଧୀନତା (freedom)
C) ନିର୍ଦ୍ଦେଶ (orders)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସଦସ୍ୟମାନେ କମ୍ କଠୋର ନିୟମ ଏବଂ ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଯୋଗୁଁ ଅଧିକ ସ୍ୱାଧୀନତା ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି। (In informal groups, members enjoy more freedom due to less strict rules and more personal interactions.)
69. ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀ କିପରି ହୋଇଥାଏ। (How is an informal group?)
A) ସ୍ଥାୟୀ (permanent)
B) ଅସ୍ଥାୟୀ/କ୍ଷଣସ୍ଥାୟୀ (temporary/transitory)
C) ସାମାଜିକ (social)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀଗୁଡ଼ିକ ସାଧାରଣତଃ ଅସ୍ଥାୟୀ କିମ୍ବା କ୍ଷଣସ୍ଥାୟୀ ହୋଇଥାନ୍ତି, ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆଗ୍ରହ କିମ୍ବା ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି ଗଠିତ ହୁଏ ଏବଂ ଭାଙ୍ଗିଯାଏ। (Informal groups are generally temporary or transitory, formed and dissolved based on personal interests or needs.)
70. କେଉଁ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ଘନିଷ୍ଠ। (In which group is interaction more personal and intimate?)
A) ଔପଚାରିକ (formal)
B) ଅନୌପଚାରିକ (informal)
C) ପ୍ରାଥମିକ (primary)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନୌପଚାରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ, ସମ୍ପର୍କଗୁଡ଼ିକ ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ଘନିଷ୍ଠ ଏବଂ ସାଧାରଣତଃ ସାମାଜିକ ଆକର୍ଷଣ ଉପରେ ଆଧାରିତ। (In informal groups, relationships are more personal, intimate, and generally based on social attraction.)
71. କେଉଁ ଭାବନା ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀର ମୂଳଦୁଆ। (Which feeling is the foundation of ingroup and outgroup?)
A) ସାମାଜିକ (social)
B) ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ୱିକ (psychological)
C) ରାଜନୈତିକ (political)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅନ୍ତଃଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବାହ୍ୟ-ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବନା ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ୱିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଉପରେ ଆଧାରିତ, ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କର ସାମାଜିକ ପରିଚୟ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ମନୋଭାବକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। (Ingroup and outgroup feelings are based on psychological processes that influence individuals' social identity and their attitudes towards others.)
72. କେଉଁ ଶୈଳୀର ନେତାଙ୍କୁ କଠୋର ଏବଂ ଭଦ୍ର ଅଥରିଟେରିଆନ୍ ଭାବରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଏ। (Which style of leader is divided into rigid and benevolent authoritarian?)
A) ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ (democratic)
B) ଐକତାନ (harmonious)
C) ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ (autocratic)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ ନେତାଙ୍କୁ ସାଧାରଣତଃ କଠୋର ଅଥରିଟେରିଆନ୍ ଏବଂ ଭଦ୍ର ଅଥରିଟେରିଆନ୍ ଭାବରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଏ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କ କ୍ଷମତା ବ୍ୟବହାରର ପ୍ରକୃତିକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ। (Autocratic leaders are generally divided into rigid authoritarian and benevolent authoritarian, which reflects the nature of their use of power.)
73. ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ସଦସ୍ୟମାନେ କେଉଁ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସ୍ୱାଧୀନତା ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି। (In which area do members enjoy freedom in a democratic group?)
A) ନିଷ୍ପତ୍ତି (decision-making)
B) ଭାବନାତ୍ମକ (emotional)
C) ଅର୍ଥନୈତିକ (economic)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ଗୋଷ୍ଠୀରେ, ସଦସ୍ୟମାନେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସାମିଲ ହେବା ଏବଂ ନିଜର ମତ ବ୍ୟକ୍ତ କରିବାର ସ୍ୱାଧୀନତା ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି। (In a democratic group, members enjoy the freedom to be involved in the decision-making process and express their opinions.)
74. ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ ଶୈଳୀର ନେତୃତ୍ୱରେ ଗୋଷ୍ଠୀର ମନୋବଳ (morale) ଅଧିକ ଥାଏ। (Generally, in which leadership style is group morale higher?)
A) ସ୍ୱେଚ୍ଛାଚାରୀ (autocratic)
B) ଐକତାନ (harmonious)
C) ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ (democratic)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ନେତୃତ୍ୱରେ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଅଧିକ ସ୍ୱାଧୀନତା ଏବଂ ଭାଗୀଦାରୀ ମିଳୁଥିବାରୁ ଗୋଷ୍ଠୀର ମନୋବଳ ଅଧିକ ଥାଏ। (In democratic leadership, group morale is higher because members receive more freedom and participation.)
75. ନେତୃତ୍ୱର କେଉଁ ଦିଗ ନେତାଙ୍କର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶୈଳୀ ଓ ଅଭିଗମ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। (Which aspect of leadership depends on the leader's personal style and approach?)
A) ଗୋଷ୍ଠୀ ଲକ୍ଷ୍ୟ (group goal)
B) ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ (leadership style)
C) ଗୋଷ୍ଠୀ ନିୟମ (group rules)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀ ସିଧାସଳଖ ନେତାଙ୍କର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଗୁଣ, ମନୋଭାବ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ଅଭିଗମ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। (Leadership style directly depends on the leader's personal qualities, attitudes, and approach to working with others.)
76. ସାମାଜିକ ମନୋବିଜ୍ଞାନୀଙ୍କ ମତରେ କେଉଁ କାରକ ଲୋକଙ୍କୁ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଯୋଗ ଦେବାକୁ ପ୍ରେରିତ କରେ। (According to social psychologists, which factor motivates people to join a group?)
A) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆକର୍ଷଣ (personal attraction)
B) ଅର୍ଥନୈତିକ ଆବଶ୍ୟକତା (economic needs)
C) ସୁଯୋଗର ଅଭାବ (lack of opportunities)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ସାମାଜିକ ମନୋବିଜ୍ଞାନୀଙ୍କ ମତରେ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଆକର୍ଷଣ ହେଉଛି ଏକ ମୁଖ୍ୟ କାରକ ଯାହା ଲୋକଙ୍କୁ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଯୋଗ ଦେବାକୁ ପ୍ରେରିତ କରେ। (According to social psychologists, personal attraction is a key factor that motivates people to join a group.)
77. ସାମାଜିକ ସମର୍ଥନ କାହା ମାଧ୍ୟମରେ ମିଳିଥାଏ। (Through what is social support obtained?)
A) ପରିବାର (family)
B) ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା (group membership)
C) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଚେଷ୍ଟା (individual effort)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟତା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ସାମାଜିକ ସମର୍ଥନ, ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ ନିର୍ଭରଶୀଳତା ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ। (Group membership provides individuals with social support, security, and a sense of belonging.)
78. ନିକଟତା ଏବଂ ପସନ୍ଦ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ କ’ଣ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ। (How do proximity and preference function for group formation?)
A) ମୁଖ୍ୟ କାରକ (main factor)
B) ଦ୍ୱିତୀୟକ କାରକ (secondary factor)
C) ନିରପେକ୍ଷ କାରକ (neutral factor)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନିକଟତା ଏବଂ ପସନ୍ଦ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ ପାଇଁ ମୁଖ୍ୟ କାରକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ, କାରଣ ଲୋକମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ନିକଟରେ ଥିବା ଏବଂ ପସନ୍ଦ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନ କରନ୍ତି। (Proximity and preference act as main factors for group formation, as people often form groups with those who are nearby and whom they like.)
79. ଶେରିଫ ଏବଂ ଶେରିଫଙ୍କ ମତରେ ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ମୂଳରେ କ’ଣ ରହିଛି। (According to Sherif and Sherif, what is at the root of group formation?)
A) ସାଧାରଣ ପ୍ରେରଣା (common motivation)
B) ସାମାଜିକ ଆବଶ୍ୟକତା (social needs)
C) ଆର୍ଥିକ ଲାଭ (financial gain)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଶେରିଫ ଏବଂ ଶେରିଫଙ୍କ ମତରେ, ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ମୂଳରେ ସାଧାରଣ ପ୍ରେରଣା ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରହିଛି, ଯାହା ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ। (According to Sherif and Sherif, common motivation and goals are at the root of group formation, which encourages members to work together.)
80. ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର କ’ଣ ଗଠନ କରେ। (What does interaction form in group formation?)
A) ସମସ୍ୟା (problem)
B) ମୂଳଦୁଆ (foundation)
C) ନିୟନ୍ତ୍ରଣ (control)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଗୋଷ୍ଠୀ ଗଠନର ମୂଳଦୁଆ ଅଟେ, ଯାହା ବିନା ଗୋଷ୍ଠୀ ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ। (Interaction among group members is the foundation of group formation; without it, a group is not possible.)
81. “ଏକତା ହିଁ ଶକ୍ତି” ଭାବନା ଗୋଷ୍ଠୀର କ’ଣ ବଢାଇଥାଏ। ('Unity is strength' feeling increases what in a group?)
A) ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱିତା (rivalry)
B) ସଂଯୁକ୍ତି (cohesion)
C) ଆକ୍ରମଣାତ୍ମକତା (aggressiveness)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: “ଏକତା ହିଁ ଶକ୍ତି” ଭାବନା ଗୋଷ୍ଠୀର ସଂଯୁକ୍ତି ବଢାଇଥାଏ, ଯାହା ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି ରହିବା ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବାକୁ ପ୍ରେରିତ କରେ। ('Unity is strength' feeling increases group cohesion, which motivates members to stay together and achieve group goals.)
82. ଗୋଷ୍ଠୀର ସୁରୁଖୁରୁରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ କ’ଣ ଆବଶ୍ୟକ। (What is necessary for a group to function smoothly?)
A) ଗୋଷ୍ଠୀ ନିୟମ (group rules)
B) ସମାନତା (equality)
C) ଅଧିକ ସଦସ୍ୟ (more members)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଗୋଷ୍ଠୀର ସୁରୁଖୁରୁରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଗୋଷ୍ଠୀ ନିୟମ ଏବଂ ମାନଦଣ୍ଡ ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହା ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ଆଚରଣକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ। (Clear group rules and norms are necessary for a group to function smoothly, as they regulate members' behavior.)
83. ଅଲପୋର୍ଟ (Allport)ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ ମନୋବଳକୁ (morale) କିପରି ବୁଝାଯାଏ। (According to Allport, how is morale understood?)
A) ଭାବନା (feeling)
B) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ମନୋଭାବ (individual attitude)
C) ଗୋଷ୍ଠୀରେ ମନୋଭାବ (attitude in a group)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଅଲପୋର୍ଟଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ, ମନୋବଳ ହେଉଛି ଗୋଷ୍ଠୀ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କର ସାମୂହିକ ମନୋଭାବ, ଉତ୍ସାହ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଇଚ୍ଛା। (According to Allport, morale is the collective attitude, enthusiasm, and willingness to work of group members.)
84. ବ୍ଲୁମ୍ (Blum)ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ ମନୋବଳ କାହାକୁ ଗୋଷ୍ଠୀ ଲକ୍ଷ୍ୟର ଗ୍ରହଣୀୟତା ଭାବରେ ବୁଝାଏ। (According to Blum, morale refers to whose acceptance of group goals?)
A) ବ୍ୟକ୍ତି (individual)
B) ଗୋଷ୍ଠୀ (group)
C) ନେତା (leader)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ବ୍ଲୁମ୍ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ, ମନୋବଳ ବ୍ୟକ୍ତିର ଗୋଷ୍ଠୀ ଲକ୍ଷ୍ୟ ପ୍ରତି ଗ୍ରହଣୀୟତାକୁ ସୂଚାଏ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ଇଚ୍ଛାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। (According to Blum, morale refers to the individual's acceptance of group goals, which influences their willingness to work.)
85. ନେତୃତ୍ୱର ସାରାଂଶ କ’ଣ। (What is the essence of leadership?)
A) ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେବା (giving orders)
B) ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବା (bringing about change)
C) କ୍ଷମତା ପ୍ରୟୋଗ (exercising power)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱର ସାରାଂଶ ହେଉଛି ପରିବର୍ତ୍ତନର ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିବା, ନୂତନ ଦୂରଦୃଷ୍ଟି ସ୍ଥାପନ କରିବା ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀକୁ ଉନ୍ନତି ଦିଗରେ ନେବା। (The essence of leadership is to guide change, establish new visions, and lead the group towards improvement.)
86. ନେତୃତ୍ୱ ବିଷୟରେ କେଉଁ ତତ୍ତ୍ୱ କହିଛି ଯେ ନେତାମାନେ ଜନ୍ମଗତ। (Which theory of leadership states that leaders are born?)
A) ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଗୁଣ (trait theory)
B) ମହାପୁରୁଷ (great man theory)
C) ବାତାବରଣୀୟ (environmental theory)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ମହାପୁରୁଷ ତତ୍ତ୍ୱ କୁହେ ଯେ ନେତାମାନେ ଜନ୍ମଗତ ଭାବରେ ବିଶେଷ ଗୁଣ ସହିତ ଜନ୍ମ ହୁଅନ୍ତି, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ନେତା ହେବା ପାଇଁ ଯୋଗ୍ୟ କରେ। (The Great Man Theory states that leaders are born with special qualities that qualify them to be leaders.)
87. ଡାନିଏଲ୍ କାଟଜ୍ (Daniel Katz) ଏବଂ ରବର୍ଟ ଏଲ୍. କାହ୍ନ (Robert L. Kahn) ନେତୃତ୍ୱକୁ କେତେଟି କାରକର ମିଶ୍ରଣ ଭାବରେ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିଥିଲେ। (How many factors did Daniel Katz and Robert L. Kahn explain leadership as a combination of?)
A) ଦୁଇ (two)
B) ତିନି (three)
C) ଚାରି (four)
D) ପାଞ୍ଚ (five)
Explanation: ଡାନିଏଲ୍ କାଟଜ୍ ଏବଂ ରବର୍ଟ ଏଲ୍. କାହ୍ନ ନେତୃତ୍ୱକୁ ତିନୋଟି ମୁଖ୍ୟ କାରକର ମିଶ୍ରଣ ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଥିଲେ: କାର୍ଯ୍ୟ-ଆଧାରିତ, ସମ୍ପର୍କ-ଆଧାରିତ ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନ-ଆଧାରିତ। (Daniel Katz and Robert L. Kahn described leadership as a combination of three main factors: task-oriented, relationship-oriented, and change-oriented.)
88. ପିଟର ଡ୍ରକର୍ (Peter Drucker)ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ ନେତୃତ୍ୱ କ’ଣ ନୁହେଁ। (According to Peter Drucker, what is leadership not?)
A) ସମ୍ପର୍କ (relationship)
B) ସାଙ୍ଗ (friend)
C) ପ୍ରଭାବ (influence)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପିଟର ଡ୍ରକର୍ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ, ନେତୃତ୍ୱ ହେଉଛି ଏକ ଦାୟିତ୍ୱ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ କିମ୍ବା ସାଙ୍ଗ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ନୁହେଁ। (According to Peter Drucker, leadership is a responsibility and a function, not about building personal relationships or making friends.)
89. ଜେମ୍ସ ଜେ. କ୍ରିବିନ (James J. Cribbin)ଙ୍କ ଅନୁଯାୟୀ ନେତୃତ୍ୱ କେଉଁ ପ୍ରକ୍ରିୟା। (According to James J. Cribbin, what process is leadership?)
A) ନିୟନ୍ତ୍ରଣ (control)
B) ପ୍ରଭାବ (influence)
C) ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ (compulsion)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଜେମ୍ସ ଜେ. କ୍ରିବିନ ନେତୃତ୍ୱକୁ ଏକ ପ୍ରଭାବ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି, ଯେଉଁଥିରେ ନେତା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରନ୍ତି। (James J. Cribbin described leadership as an influence process, in which a leader influences others to achieve specific goals.)
90. ଜଣେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ନେତାଙ୍କର କେଉଁ ଗୁଣ ଥାଏ। (Which quality does an effective leader possess?)
A) ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ଇଚ୍ଛାଶକ୍ତି (self-confidence and willpower)
91. ଜଣେ ନେତାଙ୍କର କେଉଁ ଗୁଣ ତାଙ୍କୁ ସବୁ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (Which quality of a leader helps them achieve goals in all situations?)
A) ଅନମନୀୟତା (inflexibility)
B) ନମନୀୟତା (Flexibility)
C) କଠୋରତା (rigidity)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନମନୀୟତା ହେଉଛି ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଗୁଣ ଯାହା ନେତାଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତିରେ ନିଜ ଅଭିଗମକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ଏବଂ ସଫଳତା ହାସଲ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (Flexibility is an important quality that helps a leader adapt their approach in various situations and achieve success.)
92. ନେତାଙ୍କର କେଉଁ ଦକ୍ଷତା ପ୍ରଶଂସନୀୟ ଓ ସଫଳତା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ। (Which of the leader's skills are commendable and necessary for success?)
A) ସାମାଜିକ (social)
B) ରାଜନୈତିକ (political)
C) ପ୍ରଶାସନିକ (administrative)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାଙ୍କର ସାମାଜିକ ଦକ୍ଷତା ପ୍ରଶଂସନୀୟ ଏବଂ ସଫଳତା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ, କାରଣ ଏହା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ଭଲ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (A leader's social skills are commendable and necessary for success, as they help in establishing good relationships with others.)
93. ନେତାଙ୍କର କେଉଁ ଦକ୍ଷତା ତାଙ୍କୁ ଉଦାହରଣ (Exemplar) ହେବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (Which skill of a leader helps them to be an exemplar?)
A) ଅଭିଜ୍ଞତା (experience)
B) ଆଦର୍ଶ ଭୂମିକା (role model)
C) ବ୍ୟକ୍ତିଗତ (personal)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତାଙ୍କର ଆଦର୍ଶ ଭୂମିକା ହେବାର ଦକ୍ଷତା ତାଙ୍କୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉଦାହରଣ ହେବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେରିତ କରିଥାଏ। (A leader's ability to be a role model helps them to be an exemplar for others, which inspires them.)
94. କ୍ରୋଧ, ଉତ୍ତେଜନା ଏବଂ ମାନସିକ ସ୍ଥିରତାର ଅଭାବ କେଉଁ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଗୁଣ ସୂଚାଏ। (Anger, excitement, and lack of mental stability indicate what personality trait?)
A) ଧୈର୍ଯ୍ୟ (patience)
B) ଭାବନାତ୍ମକ ସ୍ଥିରତା (emotional stability)
C) ସର୍ଜେନ୍ସି (surgency)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: କ୍ରୋଧ, ଉତ୍ତେଜନା ଏବଂ ମାନସିକ ସ୍ଥିରତାର ଅଭାବ ଭାବନାତ୍ମକ ଅସ୍ଥିରତାକୁ ସୂଚାଏ, ଯାହା ଭାବନାତ୍ମକ ସ୍ଥିରତାର ବିପରୀତ। (Anger, excitement, and lack of mental stability indicate emotional instability, which is the opposite of emotional stability.)
95. ଉପ-ପ୍ରଶାସକ (Administrator) ଭାବରେ ନେତାଙ୍କର ମୁଖ୍ୟ ଦାୟିତ୍ୱ କେଉଁଟି। (What is the main responsibility of a leader as an administrator?)
A) ଯୋଜନା ଓ ସମନ୍ୱୟ (planning and coordination)
B) କେବଳ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ (only control)
C) କେବଳ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ (only orders)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଜଣେ ପ୍ରଶାସକ ଭାବରେ ନେତାଙ୍କର ମୁଖ୍ୟ ଦାୟିତ୍ୱ ହେଉଛି ଯୋଜନା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା, ସମ୍ବଳ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ସମନ୍ୱୟ କରିବା। (As an administrator, a leader's main responsibilities are planning, managing resources, and coordinating tasks.)
96. ନେତାଙ୍କର କେଉଁ ଭୂମିକା ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେରଣା ଦେବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। (Which role of a leader helps to motivate group members?)
A) ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ (director)
B) ପ୍ରଶାସକ (administrator)
C) ପ୍ରତିନିଧି (representative)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ଜଣେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ ଭାବରେ ନେତା ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସଠିକ୍ ଦିଗରେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ପ୍ରେରଣା ଦେଇ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି। (As a director, a leader guides and motivates group members in the right direction to help them achieve their goals.)
97. ପାରିବାରିକ ଭାବନା ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ନେତା କେଉଁ ଭୂମିକା ନିର୍ବାହ କରନ୍ତି। (From a familial perspective, what role does a leader play?)
A) ପିତା-ଚିତ୍ର (Father-figure)
B) ବନ୍ଧୁ (friend)
C) ସହକର୍ମୀ (colleague)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ପାରିବାରିକ ଭାବନା ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ, ନେତାଙ୍କୁ ଏକ ପିତା-ଚିତ୍ର ଭାବରେ ଦେଖାଯାଇପାରେ, ଯିଏ ଗୋଷ୍ଠୀର ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସୁରକ୍ଷା, ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ସମର୍ଥନ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି। (From a familial perspective, a leader can be seen as a father-figure who provides protection, guidance, and support to group members.)
98. କାର୍ଯ୍ୟ-ଆଧାରିତ ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀରେ (Nurturant Task Leadership) କାହାର ଅବଦାନ ଅଛି। (Whose contribution is there in Nurturant Task Leadership style?)
A) ଜୟ ବି.ପି. ସିହ୍ନା (Jai B.P. Sinha)
B) ଫ୍ରଏଡ୍ (Freud)
C) ଡ୍ରକର୍ (Drucker)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନର୍ଚୁରାଣ୍ଟ ଟାସ୍କ ଲିଡରସିପ୍ (Nurturant Task Leadership) ଶୈଳୀର ଧାରଣା ପ୍ରଫେସର ଜୟ ବି.ପି. ସିହ୍ନାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରସ୍ତାବିତ ହୋଇଥିଲା, ଯାହା ଭାରତୀୟ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିପ୍ରେକ୍ଷୀରେ ନେତୃତ୍ୱକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ। (The concept of Nurturant Task Leadership style was proposed by Professor Jai B.P. Sinha, which describes leadership in the Indian cultural context.)
Explanation: ଚମତ୍କାରୀ ନେତାମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ସଙ୍କଟ କିମ୍ବା ପରିବର୍ତ୍ତନ ସମୟରେ ଉଭା ହୁଅନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଲୋକମାନେ ପ୍ରେରଣା ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଖୋଜନ୍ତି। (Charismatic leaders often emerge during times of crisis or change, when people seek inspiration and guidance.)
100. ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀର ପ୍ରଭାବ କାହା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। (On what does the effectiveness of a leadership style depend?)
A) ମାନବୀୟ କାରକ (human factors)
B) ଟେକ୍ନୋଲୋଜି (technology)
C) ଆର୍ଥିକ (economic)
D) କୌଣସିଟି ନୁହେଁ (None of these)
Explanation: ନେତୃତ୍ୱ ଶୈଳୀର ପ୍ରଭାବ ମୁଖ୍ୟତଃ ମାନବୀୟ କାରକ ଯଥା ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କର ପ୍ରେରଣା, ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀର ସମ୍ପର୍କ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। (The effectiveness of a leadership style primarily depends on human factors such as members' motivation, skills, and group relationships.)